2018年05月01日 第458期
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  圓點  十二年行政經驗，擁抱未來學院之靈魂—程敬閏老師
      校園記者：本校創設系生劉 真
       
      程敬閏老師2013年於文藻大學擔任學務長，隔年升任副校長，2016年於環球科大擔任主任秘書。自2006年便開始從事大學行政的程敬閏老師，擁有12年豐富行政經驗，因此受到本校未來學院林崇熙院長青睞。於2017年8月1日程敬閏老師借調進入雲科前瞻學士學位學程，掌職未來學院行政事務。
       
     
雲科前瞻系程敬閏老師
       
      跨足多元領域，成為幫助未來學院計畫之精神
       
      程敬閏老師大學就讀精密機械，也曾就職於台中機械製造廠，以及於潭子加工廠公司從事類似相機鏡頭的精密光學。隨後老師感受到工業資訊的快速變化，從起初強調手做，逐漸引進自動化機械取代人力；老師興起改變生活的想法，一開始對人與社會的狀態感興趣，便從機械轉到社工，於家扶中心和雲林縣協會服務。95學年度進入大學後則是從事管理行政。
       
      程敬閏老師跨足多樣領域，意識到於此變化快速的社會整合型人才更顯欠缺，這也為日後老師進入未來學院計畫團隊的想法墊下重要基礎。
       
     
雲科前瞻系程敬閏老師
       
      雲科將設立大器學程，以及未來學院大樓
       
      程敬閏老師提到，預計下個寒假過後的107學年度第二學期，未來學院將成立大器學程，優先收取雲科班級排名後35%學生抑或休學狀態的學生。大器學程主軸的兩門課「生涯探索」及「職涯探索」即是希望這些同學重拾原本興趣，或探索自身專長，和前瞻學士學位學程的核心精神是相同的。除此之外，未來學院現正著手於建設大型硬體設備，以及預計三年內雲科校園將設立未來學院大樓，目前已經正式進入營建圖規劃。
       
      環島職人帶領學生瞭解未來將面對之社會
       
      去年暑假8天7夜走訪全台的「環島職人探索課程」，由李育憶老師和程敬閏老師共同帶領前瞻系學生拜見各達人。程敬閏老師表示環島職人課程成功讓學生深入了解一位達人如何從一開始學習一技之長、熟習技能到擴建自己的品牌；透過課程學生也了解真實社會並非和校園一樣，而是需要更多耐心及毅力來接受鍛鍊的。舉例來說，活動其中有一位木工達人林貴生提到：「如果你幫人家接案子沒有被退，應該就成功了，這就是標準。以後接到客戶的案子，如果沒一直被退或被砍價，而且還存活得下來，那就可以出師了。」由此可以得知同樣是產品提報，真實社會之殘酷，跟校園內之課堂練習有如天壤之別。
       
     
雲科前瞻系程敬閏老師
       
      未來學院計畫—適性揚才、解放學生
       
      未來學院計畫是由教育部主導之「大學學習生態系統創新計畫」的分支計畫，分為無邊界大學計畫及未來大學計畫。未來大學指的是從舊有經驗預測未來發展，打破現有規範來學習，軸心精神為適性揚才、解放學生，使學生能夠自由、自主地學習。程敬閏老師表示能夠進入雲科的學生基本能力都不錯，但仍有不少同學最後選擇休學或退學，其中有很多原因是興趣不合，同學所讀科系與其志向或專長相異。為了讓同學們於其擅長領域發揮所長、所學，因此才有未來學院計畫的誕生。
       
     


雲科前瞻學士學位學程

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