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本校引領5國師生走訪日月潭 體驗臺灣文化與自然之美 |
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本校為深化校園國際化並促進跨文化交流，國際事務處於115年6月6日籌辦「日月潭一日遊」文化之旅。由國際事務處組長黃貞元與機械系副主任邱信霖共同帶隊，率領來自日本、巴基斯坦、越南、印尼、菲律賓等5國、共計35名國際師生實地走訪南投日月潭，透過水陸並進的深度導覽，領略中臺灣豐富的自然地景與人文脈絡。 |
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本次活動核心在於實踐「移地教學與文化鏈結」。參與成員包含工管系、機械系、電子系等日籍學生，以及校內五大學院的國際師生。行程設計兼顧景觀、宗教、原民文化與常民生活，規劃走訪向山遊客中心、水社碼頭遊湖、玄光寺、伊達邵老街及文武廟等指標性景點，引導國際師生從多元視角解構日月潭的歷史背景。 |
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活動當日，師生首站抵達向山遊客中心，其融入自然環境的現代建築美學，隨即引發國際師生熱烈討論與取景駐足。隨後，一行人由水社碼頭搭船登湖，藉由專業導覽認識當地的地理變遷與周邊聚落故事。在停靠玄光寺時，黃貞元組長更貼心自掏腰包，邀請所有團員品嚐知名的「阿婆香菇茶葉蛋」，讓國際師生透過味蕾，體驗專屬於日月潭的難忘滋味。午間，國際師生於伊達邵老街尋訪地方小吃、挑選伴手禮，在熱絡的常民風景中打破國籍藩籬，自然建立起跨國情誼。 |
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下午行程聚焦於臺灣傳統信仰的核心體驗。師生步入建築莊嚴宏偉的文武廟，沿著年梯步道拾級而上。透過現場隨行解說，國際師生不僅理解臺灣民間信仰與建築符號的文化意涵，更在參訪過程中，引發各國師生分享自身國家宗教習俗與建築美學的對話，促成一場高質量的跨文化學術與情感交流。 |
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國際事務處組長黃貞元指出，國際生在臺的學習場域不應侷限於教室，校外考察是認識臺灣社會的重要媒介。日月潭集結了自然地景、原民文化、地方產業與宗教信仰，是極具代表性的「文化大使」。她強調，透過這類走出校園的互動，能讓不同國籍的學生在自然的情境中深化理解，增進彼此包容力，使學校的國際交流策略更具生活感與實質溫度的延伸。 |
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參與活動的國際生對此行迴響熱烈。初次造訪的日籍學生與國際生紛紛表示，親臨現場感受湖光山色與廟宇老街交織的氛圍，遠比課堂教材或照片更具震撼力；更有多次到訪的國際生讚嘆，日月潭四時皆美，每次造訪都有全新的文化體悟。 |
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為延伸活動效益，國際事務處同步推出配合此次文化之旅的「Shorts短影音競賽」。期望結合數位敘事，鼓勵國際學生透過鏡頭進行深度的田野觀察與影像紀錄，以國際生的獨特視野呈現臺灣的多元文化面貌，並藉由其個人的社群傳播力量，實踐「讓世界看見臺灣」的實質外交效益。 |
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國際事務處帶領國際師生走訪南投日月潭移地教學，促進文化交流
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機械系邱信霖副主任跟日籍半導體人才培育學生於伊達邵的原民雕像前合影
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國際處黃貞元組長跟國際學生於碼頭上合影
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國際學生拾級而上，拜訪玄光寺，體能大考驗。
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玄光碼頭前大合照，大家一起品嘗知名的阿婆茶葉蛋
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（張銘峻 EXT:2393 ） |
