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2026《遠見》榜單：本校躍居技專第3，讓大學量能成為學生的機會 |
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2026年《遠見》臺灣最佳大學排行榜公布，本校在「技專校院」榜躍居全國第3名，首度超越國立臺北科技大學，僅次於國立臺灣科技大學及明志科技大學；並在六大構面評比中，「學術成就」與「國際化程度」雙雙位居技專校院第1名。 |
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《遠見》此次榜單以社會聲望、學術成就、教學能量、國際化程度、產學績效及財務體質六大構面評比全國大學。本校在排名上的前進值得肯定，但學生選校除了名次外，更值得關注的是一所大學累積的研究、產學與國際量能，最後能不能成為學生真正可以參與的機會。 |
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此次本校「學術成就」位居技專校院第1名。對學生而言，學術量能的意義不只在研究成果本身，更在於能否進一步轉化為課程、專題、研究與產業實作。可以從本校今年啟用的「智慧電動車電控系統區域產業人才培育基地」的例子來看，學校整合電子、資工、機械、工設、電機及數媒等專業，導入AI運算設備與實作場域；兩大跨域學分學程已有386位學生選讀，且五大核心實驗室三年間共累計3,195人次修課，並完成104件專題與論文指導，讓學生從課程、模組開發一路走向整車系統驗證。 |
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為使學習能更進一步延伸至企業現場，電子工程系與台積電新人訓練中心合作，規劃學生進入中科晶圓廠，在安全環境下實際操作現役半導體機台，使校園所學與工程人才培訓接軌。而這樣的「做中學」不只存在於工程領域，數位媒體設計系與雲林縣政府及產業界合作，將沉浸式科技與服務設計帶入公共場域，讓學生的設計成果延伸至真實場域，直接面對使用者與社會需求，讓學習視角不僅只於課堂與教室內。 |
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在「國際化程度」上，本校同樣位居技專校院第1名，不僅持續推動外籍學位生、雙聯學制、EMI全英語課程及國際合作研究，讓國際連結逐步成為學生接觸不同文化、參與國際學習與拓展未來發展的資源。 |
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校長張傳育表示，面對AI快速發展、產業轉型與全球人才競爭，大學教育不僅是傳授當下的專業技術，更重要的是讓學生在真實設備、真實問題、真實產業與跨文化環境中，建立持續學習、跨域協作與國際溝通的能力。 |
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一所大學真正的實力，從不只在於它擁有多少資源，而在於這些資源最後能否成為學生的重要支持系統。本校扎根雲林、接軌國際，讓學生從這裡出發，走向更寬廣的未來。
資料來源：遠見雜誌2026年最佳大學排行榜
https://www.gvm.com.tw/article/131236 |
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2026《遠見》最佳大學榜單，本校全國第14、技專第3
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（沈佳燕 EXT:2275） |
