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本校三實【實作、實驗、實習】競賽 |
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本校114年三實競賽，5月28日於國際會議廳盛大登場，透過動手操作、觀察與實習，深化對課程內容的理解與掌握，這些過程不僅能培養問題解決能力與跨領域學習，更有助於培養團隊合作與實務技能，展現本校學生在於實作、實驗、實習達到雙軸成果。
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本屆三實競賽作品參賽者共計73組校園團隊投件，經過第一階段審查後共有20組團隊脫穎而出進入決賽。進入決賽作品有許多社會議題相關概念之作品。如智元X-Lab，以年長者為目標透過設計思維介入，提出一套針對失智症患者友善且實用的輔助工具或空間規劃方案，協助患者延緩病程、提升生活品質，青銀0距離_C級巷弄長照的設立-幫助老人接觸現代思維解決跨世代隔閡，該產品結合電子平台能讓年長者有問題就提出，線上人員能幫忙解答，幫助老年人更容易學會使用科技；而在線下，也有交流空間與活動，方便長者社交、接觸新文化。
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張傳育校長表示，為激發本校學生對社會議題的關注與創新思維，實際體會將學校理論運用於實踐，透過對於議題的發想，進行實踐性探索與反思，讓學生能於競賽中應用所學，進而活絡教學創新，培養學生創造力，並達到跨域共學、競技創新之素養。
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創新作品實作
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學生作品解說
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高齡者新生活-多功能智慧型拐杖
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三實競賽_參賽者合照
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(徐楨貴 EXT：2257 ) |
