|
|
|
本校推動USR國際接軌計畫,深化南向馬來西亞永續合作 |
|
|
|
|
|
|
|
本校永續發展與社會實踐研究中心於11月6日進軍馬來西亞,與拉曼大學(Universiti Tunku Abdul Rahman, UTAR)締結新里程碑,共同推進跨國大學社會責任(USR)合作。此訪不僅加深雙方合作關係,更與怡保地方創生團隊PLab及怡保師範學院簽署了具有里程碑意義的「台馬新南向永續發展合作計畫」。
|
|
|
|
|
|
|
本校與拉曼大學的交流自2006年建立姐妹校關係以來日益頻繁,涵蓋教師進修、學術考察、訪問、講學以及實習交換生等多元活動。特別是在2021至2022年間,本校張文山主任帶領團隊協助馬來西亞怡保PLab地方創生團隊成功策劃「雪州新村好品大賽BAIK_Selangor」,成為馬來西亞首個由州政府主導的品牌推廣活動,創造超過43萬令吉的銷售業績,並輔導多個地方品牌成功轉型。這項成就使本校獲得2022年「亞太永續行動獎金獎」(APSAA)的榮譽。
|
|
|
|
|
|
|
2023年7月,張主任再次率隊前往馬來西亞怡保進行田野調查,與當地社區深入交流,並開始規劃後續的台馬新南向永續發展合作計畫。該計畫預計於明年初正式啟動,為期3年,將由本校永續中心USR與USR-Hub團隊對接,與台灣小鎮文創、拉曼大學國際發展事務處、怡保師範學院,以及PLab等單位合作,共同實施包括地方創生、社會影響力發展等六大合作項目。
|
|
|
|
|
|
|
本校永續中心將以兩地大學與社區的共創模式,啟動以下六項合作項目:
1.新南向兩地大學USR團隊共同進駐地方場域合作計畫;
2.新南向兩地大學社會責任地方影響力與SROI平台發展計畫;
3.新南向兩地大學地方創生人才培育與共伴計畫;
4.新南向兩地大學雙聯學制與境外專班合作計畫;
5.新南向兩地大學永續韌性據點孵化計畫;
6.新南向SDGs研究議題輔導計畫。
|
|
|
|
|
|
|
合作計畫不僅代表本校對國際社會責任的持續承諾,也展現其在培育地方特色產業經營人才方面的前瞻性視野。本校與拉曼大學的合作,將為台灣及馬來西亞的地方發展注入新的動力,進一步推動雙方在教育及社會責任領域的深度合作。如同本校的口號:「大學的課程,就是地方的課程;大學的人才,就是地方的人才」,期待新南向合作計畫預計將為地方發展開創新局面。
|
|
|
|
|
|
|
本校此次馬來西亞之行,不僅強化了USR與南向永續合作,亦深化了技職教育的國際連結。未來,本校將持續與馬來西亞及其他東南亞國家攜手,共同致力於永續發展目標,將台灣教育影響力推向國際。
|
|
|
|
|
|
|
永續中心張文山主任與拉曼大學國際長交流
|
|
|
| |
|
|
參訪拉曼大學圖書館等校園資源
|
|
|
| |
|
|
本校、PLab地方創生團隊與怡保師範學院交流
|
|
|
| |
|
|
本校永續中心團隊成員與拉曼大學團隊成員合影
|
|
|
| |
|
|
與PLab簽屬合作備忘錄
|
|
|
|
|
| 下一篇:2024【永續素養與實踐,生涯導航】通識課程影片製作競賽暨成果發表會
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(張世良 EXT:2484) |