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學海啟航，跨域築夢! 本校學生的日本設計實習
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本校跨域整合設計學士學位學程的詹敦學副教授，今年暑假透過教育部113年學海築夢計畫，帶領四名學生及三名工業設計系學生前往日本進行為期兩個月的實習。學生們在橫濱的HOLON CREATE設計公司、大阪的KES設計公司及京都的耀來企業進行實習，深入體驗設計過程。
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跨域整合設計學程的趙文傑與工業設計碩士生陳則安在HOLON CREATE高橋克實會長與CEO幾原武志的指導下，應用統計學進行產品研究與體驗設計。他們利用IORGANIZER軟體收集使用者意見，撰寫體驗設計劇本，學習如何將設計的抽象概念轉化為具體數據，以滿足使用者需求。兩者也使用Hotmock 電子積木進行互動設計，此外，趙文傑還發揮平面設計的專長幫越南分公司設計LOGO。
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工業設計系的王士峰與李濬緯參與大阪KES多個專案，包括AIOT偵煙感測器和防災手電筒等。跨域學程的柯閔竣同學則協助使用3D印表機製作模型，並繪製廚房設備模擬情境，展現跨領域合作的能力。江口海里設計總監以其豐富經驗，指導學生們如何將創意轉化為實際產品，並強調市場需求的重要性。
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跨域學程的陳佳妮和林侑曈在石村照子老師的指導下，在京都府長岡京市的耀來企業，利用舊和服改制為新洋裝，並學習藍染和編織等傳統技藝。這些作品將於十月展出，展現他們在時尚設計上的創新能力。兩位技優生除了展現原先擅長的裁縫與手作，也設計了LOGO、海報和包裝等平面作品，以及跨領域整合科技的和風造型無線充電板，實習作品十分豐富。兩位同學十分珍惜這次的成長經歷，強調勇於挑戰和溝通的重要性。
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詹敦學副教授指出，隨著台日關係的密切以及日資企業成為新的就業選擇，提升日文能力對於未來就業至關重要。此次實習不僅增強了學生們的專業技能，也獲得了人生重要的養分，提升了國際移動力，使其能夠更好地適應未來職場挑戰，有助於他們未來在全球化市場中競爭。
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實習生穿著自己設計的和服重製洋裝 |
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KES三位實習生進行色彩實驗
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李濬緯同學報告設計構想發展給KES江口海里總監 |
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實習生在Holon create辦理體驗設計工作坊
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詹敦學老師至橫濱訪視 陳則安、趙文傑同學 |
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(王柔蘋 EXT:6031) |
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