本校教務長李傳房表示，縮短大一學生在大學端的銜接與適應問題，是校內各級教學單位需要重視與推動的，尤其新課綱學生在整體的學習模式上已有別於過往。本校為了因應AI工具所帶來的衝擊，因此教務端未來的選才工作必須要更有效率且有辨識性。而教師則可以思考如何透過AI工具讓自己的教學備課更有效率、學生如何透過AI工具來幫助自己的學習，像這些都是未來校內各教學單位需要更加重視的部分，讓數位素養的培育可以在本校確實生根與茁壯。

素養導向教學成果聯展的內容豐富多元，展出的作品當中，有許多是課程議題導入AI做結合，並由學生透過AI工具進行設計創作提案。此次聯展同時結合本校設計學院的工業設計系、創意生活設計系、視覺傳達設計系、數位媒體設計系及設計技優專班共五個班級的大一學生，透過設計概論及設計美學的設計基礎素養課程所進行的學習成果展現。內容包括與雲林在地的連結如探討雲科美、斗六美的美感涵養培育、多樣化的美學體驗創作如立體紙藝、插花及禪繞畫創作、AI導入各式設計風格的創意應用以及SDGs永續議題與設計之間的關係。透過結合業師與各式工作坊的導入，產出豐富多元的作品。

此外，聯展內容也包括學期中舉辦的素養增能工作坊所產出的成果，以及承辦總計畫的跨校共學工作坊的成果，而這些工作坊的成果全部是透過AI工具所生成的，所以本次成果聯展更像是多種議題結合AI工具所產出的生成式AI大展，著實非常精彩。而本校設計學院透過素養課程創新翻轉與教學策略導入，藉此幫助學生可以順利銜接及適應大學課程，提升學生在學習參與及學習積極度，順利營造出正向學習氛圍，也拓展了他們的設計視野與職涯發展，間接地促進自主學習能力的養成。