首頁 / 競賽成果 / 勞教行政與服務學習再獲全國殊榮
雲科大志工隊的精采開場表演
服學組王
苡組長獲勞作教育績優行政人員
喜憨兒社會福利基金會蕭淑珍董事長專題演講
雲科大服務學習組同仁與志工隊學生合影
勞教行政與服務學習再獲全國殊榮
本校長期耕耘勞作教育與服務學習,繼去年榮獲勞作教育與服務學習績優學校及數個個人獎項的殊榮,在今年101年教育部「全國技專校院辦理具勞作教育及服務學習內涵課程績優學校暨個人」甄選活動中,學務處服務學習組王
苡組長與胡凱婷同學分別榮獲勞作教育績優行政人員以及服務學習績優學生的殊榮。
王
苡組長為豐富勞作教育資源與創新視野,積極統籌推動完備的服務學習法規與制度,強化多元及普及的勞作教育課程與活動,並增修健全的「服務學習系統」及「勞作教育師生團隊」。運用PDCA模式與Clarizon專案管理系統來管控與檢核行政成效,從中發現實際問題,改善並落實勞作教育精神。同時也擔任服學導師,親自帶領學生進行勞作教育學習,與學生交流、了解實況。也樂於分享經驗,並致力於整合校內外資源,將健康操、閱讀及品德教育等活動融入勞作教育,將「從做中學」的勞作教育精神融入社團活動,積極推動社團勞作教育服務活動。今年也甫獲得優秀學務人員的肯定。
胡凱婷同學在校期間長期擔任志工,並擔任志工隊隊長及辦理園藝治療志工培訓,並辦理「雲豐小星星弱勢兒童社會服務計畫」傳承服務精神。並參與越南國際志工,透過服務學習致力落實公民教育。在校期間藉由服務學習課程到榮民之家、回收場、雲林長照中心、大悲林進行服務,並帶領同學參與本校志工隊。在本校四年的服務過程中,凱婷體會到可以從手心向上變成手心向下,讓自己培養給予的能力,讓自己學習到課堂中無法學習到的知識。
本校服務學習秉持「從做中學,以實踐改變世界」的信念,積極推動勞作教育與服務學習課程,期待能拋磚引玉,吸引更多師生加入勞作教育與服務學習的行列,持續引發感動的新力量。
(王
苡, ext 2350)
上一篇:
愛文創、創設系得獎展新意