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從生涯諮商淺談現今大學生的安身立命!? |
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| 這兩三年來，學校諮商輔導中心主動前來預約晤談的學生人次逐漸增加，其中又以「生涯諮商」的議題最為常見。無論是轉系轉學諮詢還是即將畢業的生涯討論，都讓我感受到學生對於「未來生涯」的起伏不安。也許，是各領域台灣之光（例如：運動好手王建民、林書豪，麵包達人吳寶春…）的刺激，讓對於本科提不起勁的學生開始萌生是否轉系轉學的念頭；也許，是近年來失業率攀升的危機感，讓學了兩三年專業的學生開始思考自己是否有培養足夠的就業競爭力。基本上，對於學生能夠開始思索自己的現在與未來，我樂觀其成，但不免有些擔心，在還未摸索出自己的性向、還未定位住自己的方向前，學生是否能夠「盡其在我」的好好投入大學各種層面的學習與探索? | |||
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陪伴現今的七八年級生，有一種感慨，各行各業能夠出人頭地的關鍵特質「傻勁」，在他們身上不一定感覺得到。可能是當今社會的功利主義抬頭，讓年輕人在求學階段就被迫很現實的考量著出路問題、算計讀哪一系未來可以賺多少錢，「讀大學」被簡化為「職業訓練」，對於所學有多少熱情、享受多少大學滋味，不一定可被津津樂道……。而家長，其實就在孩子選填大學校系時，積極以「國立」與「有前景」當作鼓吹的選擇，讓孩子在有意無意間，遵循家長的期待，讀了國立某個應該好找工作的系，然後在其中走走停停，讀了兩三年後，按耐不住內心的矛盾掙扎，開始跟家人或自己內心抗爭，「我到底適合走什麼樣的路？這條路我還要繼續走下去嗎？孝順與忠於自我，我要如何取捨？」 |
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| 每學期的期中考前後與期末，「生涯諮商」的需求最為明顯，一邊陪伴學生施作相關的心理測驗瞭解自己的性向、探討他的過去現在與未來之脈絡發展、提供一些職能資訊，一邊也進行「生命教育」的分析、釐清工作。晤談過程中，親子的衝撞、理想與現實的拉鋸，最讓人感到心疼……也許是經濟不景氣的壓力、也許是父母望子成龍望女成鳳的心態、也許是高中職師長捨不得學生受苦的保護（或是升學率考慮）、也許是學生本身也不太相信自己是否有本事在競爭激烈的現實社會中開出一條生路……彷彿，社會愈進步，大人小孩愈保守，變得愈不敢嘗試、愈害怕失敗。似乎，選擇走一條穩當的職涯路，可以避免挫折、可以減少風險，然後「人生從此幸福美滿」？ |
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我不知道，「人生的幸福美滿」是否真以這樣的「生涯規劃」邏輯延展！？畢竟在當時高中班上有近三十位同學選填醫藥相關校系時，我是在電話那頭跟爸媽表明要唸「心理系」的（因為那時不敢直接當面跟父母爭取），而我後來也起伏走出自己的路、過著滿足的生活…… |
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| 人生的安身立命，有好多因素交叉影響，陪伴大學生在人生最有活力的階段走走停停，不免感慨，「傻勁」、「不短視近利」、「不急於計較得失」、「投入享受好好壞壞的生活」…等長輩們的生活哲學，為何，在我們這一代的年輕人身上，不一定看到了。而在教育崗位上的師長，我們又如何可以盡己之力傳承這樣「踏實生活」的生涯態度呢？（諮商輔導中心 蕭淑仁, ext 2671） | |||
